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QUELLE PLACE POUR L’ÉDUCATION DANS LA RECONSTRUCTION POST-CONFLIT ?

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Au Pakistan, des écoliers à Jamshoro, le 25 septembre 2010. AFP/RIZWAN TABASSUM

Les inégalités et la pauvreté sont les causes principales de ce que l’on pourrait définir comme étant un « développement à l’envers ». Une fois ce processus enclenché,  les conflits sanglants sont rois et le fléau de l’ignorance devient un instrument politique pernicieux.

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